ある雨上がりの朝、砂場に水たまりができていました。

子どもにとって、格好の遊び場です。

スコップで水を💦をそっと、波立ててみたり。

泥水を触ってみるのも、まだ恐る恐るの子がいたり。

「ちょっと、触ってみよ・・・」

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泥が指についた瞬間のこの笑顔、

面白かった？

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「船もやってみよ！」

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…

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子どもたちは、土と水が混ざった感触を楽しんでいました。

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年少組さんたちが、今日も楽しそうにクレヨン遊びをしています。

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クレヨンを手に、くるくる。
いろんな色を使って線を描いたり、

夢中で塗りつぶしたり──

子どもは自分で考えて「どの色にしようかな～」と色を選んでいる様子があり、

描くことそのものを楽しんでいます。

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1歳半～3歳頃には、なぐり描き期とかスクリブル期と言われる大切な時期。

見た目には分かりにくかったり、意味がないように見えるものを描いていて、

線や形に意味を持たせることよりも「描くことそのものが面白い」という発達過程の時期で、そのうちだんだん「形」を意識した描写に変わっていきます。

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なぐり描き期を終え、

運動会の玉入れの様子を描いている子も．

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【サルビアレウカンサ】

✨✨美しすぎます✨✨

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サルビアレウカンサ別名アメジストセージ。

🟣「アメジスト」の名を付けられているだけあって、

深く輝く紫色の花穂が、いま真っ盛りです。

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５月に植えた苗は、夏の間は緑の葉を茂らせ、他の花たちを引き立てていました。

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そして夏の終わりごろから、ぐんと背を伸ばし、いまでは１メートルほどの高さに。

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ベルベットのような質感の花びらが風にゆれて、

💓自然の色の美しさを感じさせてくれます💓

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自然の美しさを「美しい」と思える心を

感性を

子どもたちの中に育つと良いな👩

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