









特徴: 多文化共生とインクルーシブ教育が先進的。幼児教育と大学研究の連携もあり、言語・発達支援が手厚い。
幼児教育の概要(約200語) ウプサラ市は、多文化都市としてさまざまな言語背景を持つ子どもたちが集う地域であり、それに対応した言語支援体制が整備されています。すべての子どもに対して平等な教育機会を保障することを目的に、インクルーシブ教育の理念が根付いています。また、ウプサラ大学の発達心理学研究と連携した実証型の教育が行われており、科学的エビデンスに基づいたアプローチが特徴です。小グループでの対話的学習や、感情のコントロール・協働的学びを促すカリキュラムも導入されています。さらに、特別支援教育の専門スタッフが常駐する施設も多く、発達に課題を抱える子どもへのサポートも非常に手厚いです。家庭との連携や保護者教育も積極的に行われ、子どもと家庭を包括的に支える体制が整備されています。
代表的な活動例
参考サイト:

幼稚園では、毎月季節にちなんだお歌を覚えます。
今月4月は「チューリップ」
幼稚園の花壇のチューリップもきれいに咲きました😍

園庭のチューリップは
昨年秋に、 園児たちが植えて、大切に育ててきました!
卒園児のみんな、見に来てね💓


Preschool Education Overview Gothenburg offers one of Sweden’s most extensive preschool networks, providing high-quality education across its urban landscape. The city emphasizes “learning through play” (lekbaserat lärande), fostering children’s autonomy, creativity, and critical thinking. Many preschools adopt the Reggio Emilia approach (an Italian-born philosophy that values children’s creativity and self-expression), focusing on artistic expression, communication, and emotional development. Inclusive education is also a priority, with targeted language support for children from immigrant and multicultural backgrounds. Gothenburg actively incorporates STEAM and ICT education, enabling children to explore digital tools from an early age. The city’s vibrant cultural infrastructure—including museums, theaters, and science centers—is deeply integrated into preschool programming, offering children rich, hands-on learning experiences that connect classroom themes with real-world knowledge.
Example Activities
Reference :