ハンブルクは、幼児教育を社会的平等実現の核と位置づけています。2014年より、すべての1歳以上の子どもに対し、親の就労状況に関わらず、1日5時間の無償保育が保証されています（ハンブルク労働・社会・家族統合局）。
「ハンブルク教育ガイドライン（Hamburger Bildungsempfehlungen）」に基づき、言語発達、多文化理解、自己責任の育成が教育の中心に据えられています。
また「アーリー・エクセレンス・センター（Early Excellence Centers）」という革新的なモデルを推進し、保育・家庭支援・社会サービスを一体化した支援体制を整備しています。
多文化・多言語環境への配慮も厚く、「フリューエ・チャンセン（Frühe Chancen＝早期機会）」プログラムにより、特別な言語支援が提供されています。ドイツ語×英語、ドイツ語×ポルトガル語のバイリンガル教育も広がりを見せています。
子どもたち一人ひとりの可能性を最大限に引き出すためには、教育と社会的支援が一体であるべきだというハンブルクの姿勢は、私たちにとっても大きな示唆を与えてくれます。

🎏こどもの日🎏

5月5日のこどもの日に向けて、3歳児さんがこいのぼりを制作しました。

お家で飾れるように作ったこいのぼりを、🧒子どもたちは大事そうに手に持ち、嬉しそうに見せてくれました。

👧👦「見て！できたよ！」という表情には、

達成感と喜びがあふれていました。

 

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🎏子どもたちの健やかな成長を願いながら、お家で元気に泳ぐこいのぼりを楽しんでいただけたらと思います。

 

 

👦　登園するなり、、、

🐛「　虫！捕まえる　」と園庭へ。

 

 

というか・・先生としては

本当は、登園後、教室へカバンを教室へ置いてきて欲しいのだけど、

入園したての3歳さんは、先ずは本人の楽しい気持ちを大切にしたいので、

ママと離れて登園できればOK🙆‍♀️かな、くらいのゆとりで見守ります。

 

 

先に登園している👦お兄ちゃんお姉ちゃんたちの後を追って、

3歳さんは、虫を探し回りはじめます。

 

とっても楽しそうなので、

その様子を見ているとこちらも、頬が緩んできます💓

 

 

 

その日は、ちょうちょ🦋　が　何故だか何匹も飛んできていました

 

 

「あっ！　　　蝶！」

 

 

 

蝶を　捕まえてもらった

 

 

 

覗き込む

 

見て！

 

 

 

 

お部屋に持っていくの？

 

おともだちに　見せにいくの？

 

 

 

 

 

虫を追いかけ

 

「つかまえる！」という　夢のような楽しい時間　を過ごす子どもたちです。

 

 

 

 

蝶はそのあとで　ちゃんと逃してあげました。