スペインの首都マドリードは、同国の整った、そして年々アクセスが広がる幼児教育制度を象徴しています。スペインでは、幼児教育（Educación Infantil）が0～3歳（第1サイクル）と3～6歳（第2サイクル）に区分されています。
第1サイクルは任意であり有料の場合が多いですが、第2サイクルは全国で無償提供され、すべての子どもが利用可能です。
マドリードでは、公立幼稚園（Escuelas Infantiles）や小学校附属の保育クラスで、情緒発達、言語習得、初期的な数学的思考に焦点を当てたカリキュラムが展開されており、すべて「教育基本法（LOE/LOMLOE）」に準拠しています。
また、多くの公立校では「バイリンガル教育プログラム」によりスペイン語と英語の二言語教育が推進されており、発達支援が必要な子ども向けの包括的支援体制も整備されています。
マドリードの、体系だった早期教育、言語イマージョン、そして多様性への配慮を兼ね備えた教育モデルは、これからの幼児教育における大きな示唆を与えてくれます。

Toulouse, a vibrant city in southwestern France, combines France’s structured national early childhood education framework with a strong regional identity. As in all of France, children generally begin “école maternelle” at age three under the national curriculum ([Reference 1]), focusing on language, social skills, creativity, and early cognitive development.
Given Toulouse’s cultural richness and Occitan heritage, there is significant local promotion of bilingual education, notably French-Occitan programs ([Reference 2]). This reinforces linguistic diversity from an early age and nurtures a strong sense of regional identity alongside national cohesion.
Toulouse also participates actively in national educational priority initiatives, such as the “REP+” networks ([Reference 3]), to address educational inequalities, particularly in socioeconomically disadvantaged districts.
Moreover, Toulouse’s municipal government invests heavily in modernizing preschool infrastructure, creating child-centered, environmentally sustainable learning spaces.
As a kindergarten director, I find Toulouse’s blending of academic rigor, cultural preservation, and innovative educational environments a compelling example of how early education can honor tradition while embracing the future.

References:

• [1] French Ministry of Education: National Curriculum for École Maternelle

• [2] Occitan Language Promotion Initiatives, Toulouse City Council

• [3] REP+ Priority Education Networks, French Ministry of Education

フランス南西部の活気ある都市トゥールーズは、全国共通の「エコール・マテルネル（école maternelle）」に沿った体系的な幼児教育を行いながらも、独自の地域文化を大切にする街です。
3歳からの就園が一般的で、言語力、社会性、創造性、初期的な認知能力の育成がカリキュラムの中心となっています。
トゥールーズでは、特にオック語（Occitan）を地域言語として尊重し、フランス語とオック語のバイリンガル教育を推進する取り組みが行われています。これにより、幼児期から地域文化への愛着と国民的アイデンティティの両立を図っています。
また、経済的に困難な地区における教育格差の是正を目的とした「REP+ネットワーク」にも積極的に参画しており、すべての子どもたちへの公平な教育機会を提供しています。
さらに、市は幼児教育施設の近代化にも力を入れ、子ども主体の環境づくりと持続可能な設計に取り組んでいます。
学びと文化を調和させるトゥールーズの教育姿勢は、未来を見据えた幼児教育の在り方を示してくれます。