メキシコの幼児教育システムは、**教育庁（Secretaría de Educación Pública, SEP）**が監督し、**全国教育振興評議会（Consejo Nacional de Fomento Educativo, CONAFE）などの組織が農村部や先住民地域の教育支援を行っています。システムは初期教育（0～3歳）と就学前教育（3～6歳）**に分かれ、後者は2002年から義務教育となっています。

メキシコの幼児教育の重要な理念には、全人的な発達があり、子どもの感情、社会性、認知、身体的成長をバランスよく育むことを重視しています。また、遊びを取り入れた学習が中心で、創造力や問題解決能力を養うことが目的とされています。さらに、特に先住民の子どもたちに向けたバイリンガル教育も行われ、母語の保存とスペイン語のリテラシー向上の両立が図られています。

しかし、地域格差や教師不足、施設整備への投資不足などの課題が残っています。都市部では比較的整った環境で教育が提供される一方、農村部では地域コミュニティ主導の教育モデルが多く、ボランティア教師や限られた資源に頼る状況が続いています。

こうした課題に対応するため、カリキュラムの質向上、教師研修、保護者の積極的な関与を強化する改革が進められています。また、**STEAM教育（科学・技術・工学・芸術・数学）**の導入が進み、子どもたちの批判的思考や技術的スキルの育成も目指されています。

全体として、メキシコの幼児教育は伝統的な価値観を大切にしながら、現代的な教育手法を取り入れ、すべての子どもに質の高い教育機会を提供するための進化を続けています。